他跟着转身,脚跟落下时慢了半拍。
方教官看过来:“中间那位,听口令,不是看别人。”
张麓则立刻站正:“是。”
旁边有人低低笑了一声,很快又憋回去。
吴均然没有回头。
下一次口令落下时,张麓则没再往旁边看。
上午后半段开始练校歌。
体育馆里还有别的班在练,声音混在一起,第一遍几乎听不清。班主任听了一会儿,说:“声音不用大,先把词唱对。”
张麓则低头看歌词,第一遍跟得慢,第二遍顺了一点。副歌部分重复多,他很快记住了。
吕梁在前面低声问:“这句是不是从这里进?”
张麓则看了一眼:“后面两拍。”
吕梁点点头。
再唱的时候,他果然没抢进去。
方教官听了几遍,指了指中间几排:“这边声音太散,副歌重新来。”
林予夏回头看了一圈,正好看见张麓则手里的歌词纸。
“你刚才进得准。”她说,“能不能带一下副歌开头?”
张麓则停了一下。
吴均然站在旁边,低声说:“是准的。”
这句话很轻,只有张麓则听见。
张麓则的手指在歌词纸边缘停了一下,又把那一角压回去。
方教官也看过来:“可以,试一遍。”
张麓则低头看了一眼歌词纸,等前一句结束,按着节拍接了进去。声音不算大,但位置是对的。后面几排跟上来,第二遍比第一遍齐了一点。
方教官点头:“就这样。再来。”
张麓则把歌词纸往下压了压。
吴均然没有看他,只跟着队伍重新唱了一遍。
雨一直下到下午。
室内训练断断续续,站姿、转向、校歌轮着来。因为不用暴晒,齐昊然今天基本跟完了全程。班里没人再多看他,方教官也只是按正常队列训练。
傍晚回教学楼时,操场上还是一片水。
晚饭后,竞赛班照常上晚自习。
陈老师讲了前面几天发下来的预习题。讲到第二小题时,他拿粉笔在黑板上敲了一下。
“这里不能直接代数值。”他说,“先判断这个点的取值范围,不然往后算会多出一个不成立的情况。”
张麓则低头看讲义。
那一页正好被他折过,旁边还有陈老师用红笔画出的短线。