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第六章 高智商离不开高效的学习方式（第1页）

第六章高智商离不开高效的学习方式

没有无法成功的孩子，只有失败的家庭教育。要把孩子培养成学习的天才，关键在于要教他学会自我管理和自我教育。围绕这一核心，父母应致力于引导孩子在学习中寻找智慧、兴奋和快乐。因此在教孩子学习时要助兴，不要扫兴&要启发，不要“填鸭％要从实际出发，不要过难过易；要以鼓励为主，不要总是处罚&要同孩子平等相处，不要摆家长架子；要注重孩子个性化发展……■第二十六件事为孩子创造良好的学习环境俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这说明父母及家庭环境直接影响着孩子的学习兴趣和认真态度。在现实生活中很轻易就会发现这样一个现象，那就是，在城市里，但凡学习成绩比较好或者比较重视孩子学习成绩者，基本上都是那些家庭学习氛围比较好，或者家长本身比较重视学习，要么本身就是所谓的知识分子。当然要强调一点，也有例外。

作为家长，你整天把金钱看得比天高，你的孩子肯定是一切以金钱为指针开始运转（家长有点空暇，就扑在麻将桌上吆五喝六，你的孩子也很难不染上赌博之瘾，从小就会算计着以小博大，投机钻营（家长有钱，孩子自然会花钱（家长懒惰，孩子当然就散漫……人是环境的产物，一个人的成长过程，其所处的环境有着特殊的作用。不同的环境会形成不同的积习，“孟母三迁”为的就是给孩子一个良好的生活、学习环境，让孩子健康地成长。

!学习需要一个良好的家庭环境

幼苗要茁壮成长，需要充足的阳光、肥沃的土地（孩子要学业有成，需要浓厚的学习气氛、良好的学习环境。下面来看一下几种常见的情况。

镜头一：人声鼎沸的集市上，一位学生模样的孩子正坐在自家货摊旁写作业，一边是他的父母正与顾客大声地讨价还价。

镜头二：家长们三五成群聚在一起打麻将、看电视，孩子就坐在一旁读书。麻将声、争吵声、电视声、读书声混合在一起……镜头三：孩子在灯下认真温习功课，家长陪在一旁，嘴里唠叨不断：上课要听讲，笔记要认真，作业要仔细……镜头四：孩子考试考差了，家长冷眼皱眉，摇头叹气，雷霆大怒……镜头五：“乖儿子，赶快写作业，爸爸有奖。”“如果不把这些题做完，你就别想睡觉！”“小祖宗，求求你好好上学，考不上大学怎么办啦!”

镜头六：孩子戴着耳机，一边听音乐，一边写作业。

上面这些现象是我们在生活中经常看到的。许多孩子就是在这种嘈杂烦乱、打骂哄骗的环境里学习，可想而知，他们要学好，要学有所成是一件多么困难的事情啊！时下，孩子们周围的世界五光十色，**极多，怎样才能让孩子专注于学习而不被周围不良环境影响，已成为众多父母急盼解决的难题。

“孟母三迁”是为什么？“退之夜读”是为什么？“诸葛避市”是为什么？都为了寻找一处没有干扰的清静的读书环境。

的确，学习需要一个良好的环境，不但需要良好的外部环境，也需要稳定的心理环境。安静、平和、没有干扰的外部环境可以使孩子注意力高度集中，更快捷更准确地接收知识（如果孩子学习的时候，心情愉快，没有压力，没有担心，不紧张，那么他们的学习效率会更高，效果会更显著。所以良好的心理环境也是孩子学业有成的一个重要条件。为孩子创设良好的学习环境，是当前家长们必须高度重视并急需解决的大问题。为此父母应在能力范围之内尽可能地为孩子创造学习的良好家庭环境。

（1）为孩子布置一处舒适、朴素的学习场所儿童好奇心强，注意力容易转移。所以孩子的房间不应该太新奇、太豪华，或者怪异，而应该以舒适、朴素为原则。同时不要在孩子的学习场所摆放、悬挂一些奇特的物品。可以在孩子房间的墙上挂一些格言警句的书法作品，或是一些宁静、悠远的山水画，营造一个书香弥漫、学气浓厚的学习氛围。

（2）保持学习环境的安静

孩子在学习时，家长应该注意，家中不要有太大的响动，家长要停止所有的娱乐活动，更不要因家务事吵架、争论，以免打扰孩子的学习。另外，有些家长担心孩子学得太累，在孩子全神贯注地学习时，频繁地进出孩子的学习场所，端开水、送零食、递水果……这些本来动机很好的行为恰恰影响了孩子学习，使他们无法安静下来进人学习中。所以，当孩子正在学习时，家长应尽量不去打扰他们，保持整个环境的安静状态。

%）家长要善于发现并尽快排除干扰孩子学习的因素可能成为干扰孩子学习的因素很多，而且难以预料，所以作为家长，就必须善于捕捉这些因素，并想方设法在最短的时间里排除这些干扰。比如，楼上邻居装修、聚会、放音响等都会使孩子心烦意乱，注意力分散，这时候，家长就应该立即注意到这个问题，并马上采取一些办法，或者同邻居交涉，或者让孩子换一个地方学习……总之，家长应成为孩子学习环境的忠实保护者。

%）注意纠正孩子不良的学习习惯

有些孩子学习习惯不好在一定程度上破坏了学习环境，我们经常发现有些孩子一边写作业，一边打开音响听歌曲；或者一边看书，一边吃零食（或者一边学习，一边看电视……这些不良习惯势必破坏安静的学习环境，分散注意力，影响学习的持久性。这时，家长应该立即给予制止，纠正这些不良习惯，维护没有噪声、安静的学习环境。培养孩子良好的学习习惯是家长营造良好学习环境的主要方面。

（5）家长要注意克制自己的不良情绪孩子的心理是多变的，容易受外界影响，情绪波动大。有些家长没有注意这一点，常常有意无意地把自己在工作中、社会交往中的不好的情绪带回家，影响了孩子学习。还有些家长在对待孩子的学习上不理智，当孩子考试考差了，成绩下降了，一道题算错了……家长不是怒火冲天，训斥孩子，就是唉声叹气，挖苦讽刺，甚至棍棒加身。这样做的后果极其严重，在孩子心理上就会产生自卑、害怕的情绪，畏惧学习，失掉兴趣，甚至到最后僧恶学习。长此以往，成绩会越来越差。那么家长们正确的做法应是怎样的呢？

首先要保持冷静、理智，切记不要把自己心中的怒气、失望、无奈、悲观等情绪传染给孩子，要克制住自己。然后给孩子安慰、鼓励，缓解孩子等心中已有的忧虑、担心，激起孩子学习的信心，战胜困难的勇气，营造一种宽松、民主、和谐的家庭氛围。家长要用正确的态度和科学的方法促使孩子学习，家长们望子成龙，心情急迫，为了促使孩子学习，采取了一些不恰当的方法，如给孩子许诺，只要学习，就得奖励；不好好给孩子讲道理，而是动辄打骂、恐吓；低声下气地哀求孩子上学。家长们就这样造成了一种打、哄、求的氛围。在这样的氛围里，孩子或紧张，或依赖，或自大，这对学习是有百害而无一益的。家长应该采取正确的、科学的方法，理智地同孩子谈心交流，晓之以理、动之以情，给孩子一种规范的心理暗示，营造一个公正的、严格的、自律的学习环境。

2。为孩子选择一个合适的学校

鲁伯特·默多克是知名的企业家、世界传媒大亨，1931年生于澳大利亚的墨尔本。他控制了澳大利亚23的报纸业，同时，英国的《太阳报》《泰晤士报》等40）的报纸都由他控股。不仅如此，他还拥有英国的天空电视台、美国的福克斯电视网、中国香港的亚洲卫视。互联网兴起后，默多克又宣布与日本软银公司合办一家专门拓展互联网投资的金融企业。在这位世界巨富成功的背后，是伊丽莎白这位严母的教育和心血。她所给予默多克的早期教育，以及对默多克的鼓励和支持，使默多克一生受益无穷。默多克的父亲凯斯·默多克是一位很有成就的报业人士，他在澳大利亚拥有《论坛报》集团，1933年被澳大利亚政府授予爵士头衔。

默多克的母亲伊丽莎白·格林是一位非常有主见的女性，她性格果敢，对儿子既宠爱有加，而又严格要求。

1941年，在还不到10岁的时候，默多克被送到寄宿学校。父亲凯斯反对这个安排，但他母亲丝毫不让步：“我认为寄宿学校的生活能教会他如何与其他人生活在一起，对他更有益处。”

伊丽莎白后来回忆，她觉得对于那些从一个生活优越的家庭环境中出来的孩子，寄宿学校的教育是孩子成长过程中尤为重要的一课：“我想凯斯是担心默多克不能理解学校的教育，但我敢肯定我是对的。”默多克则肯定他的母亲是错的。“我恨基隆语法学校。”默多克说，“我曾说过许多遍，我永远不会愚蠢地说，我的学生时代是我一生中最快乐的时光。”

基隆语法学校是一个斯巴达式的学校，在墨尔本西南的海边，位于海风口。在冬天，刺骨的寒风几乎能穿透一切，对于孩子们来说，这是世界上最冷的一个地方。但这所中学的教员饱学博识，循循善诱。

校长严格且尽职，默多克在学校里不仅仅学到了丰富的知识，而且逐渐培养起独立思考的习惯。在几位良师益友的影响下，默多克开始参加校园活动和学生社团，并开始崭露头角，成了学校的知名人物，还担任了校报的编辑，开始了他的媒介生涯。

默多克的母亲在对默多克的教育上，似乎有点“不近人情”，但正是这种“不近人情”才造就了默多克今天的成功和辉煌。今天，我们的一些父母总是千方百计地不让孩子吃苦，不给孩子单独锻炼的机会，结果使得孩子越来越娇嫩，独立性越来越差，试想，如果一直这样下去，他们以后又怎能适应各种环境、各种职位呢？他们又怎能在复杂的社会环境中生存呢？

有一点值得注意，为了孩子的成长，家长应该慎重地为孩子选择一所合适的学校。因为，学校能比家庭带给孩子更多的知识，能开阔他们的视野，陶冶他们的情操，将会使孩子结识更多的良师益友，并从中获益。由此可见，学校是父母培养子女成材不可忽视的重要基地。

男孩学习的时候必须“入境”，即做到目的明确，思想集中，心里踏实，适度紧张。要达到这样的境界，需要家长与孩子共同努力，特别是作为家长，要为孩子创造良好的学习环境。