苏白有种对方早准备好了,就等自己点头答应的感觉。
对这些日常的训练内容,苏白接受良好。
作为一个什么都不懂的小白,入了队听从教练的安排,这件事在苏白看来是很自然的。
唯有一点让他意外的就是时间!
高联考试的时间就在9月份!
也就是说,从谢言良将他的名字报上去开始,没多长时间就要去参加高联的考试了。
苏白后面才了解到。
如果没有那个直通名额,他想要参加竞赛就得等到明年四五月份,从省预赛开始打,通过了预赛后,才算拿到了进入高联的入场券。
这足可见谢言良对苏白的看重与信心。
前不久,因为北川一中开学在即,孙建安就从州一中离开了。
他毕竟还是1班的班主任,合约上也有规定,又有谢言良这个资深老师留在这里。
孙建安见三个孩子都适应得很好,也就没了再待下去的想法。
临走前,孙建安单独找了苏白,说了很多话。
苏白可以很清楚地感受到孙建安对他的关心。
不只是任务,更有这些原因的存在,促使着苏白的日常训练更加认真起来。
“好好学学苏白,你们看看,这卷子做得多漂亮。”
谢言良已经不知道多少次夸苏白了。
这种卷子,用作样卷,展览在外面都绰绰有余。
“知道了。”
“嗯嗯。”
稀稀拉拉的声音响起,不少人用幽怨的眼神看向苏白。
见学生们都应下,谢言良也不在意是不是敷衍,又欣赏地看了会儿后,才把卷子放下。
又拿了一份卷子递给苏白。
这次,谢言良没有让他直接做,而是将他带到一个僻静的位置,面对面指导起了他。
苏白之前的考试,包括这几天的训练内容,综合起来看,就算不懂的人都能意识到他的天赋。
但即便这样,苏白还是存在着问题。
观察这些卷子就能发现,苏白是顺着做下去,没有跳题,凭自己的硬实力完成的。
这自然是说明苏白的实力很强。
这些题目都难不倒他。
但能一直这样下去吗?
答案显然是否定的。
百分百拿满分的可能性就不存在。
不久后的高联就是这样一场考试。
因此,趁这个时间,谢言良要教一下苏白做题技巧。
“记得我们之前,老谢都只是说上几句就让我们自己去练习吧?”
“你不说我还没注意,好像确实是这样。”
“老谢对苏白就是不一样,这是手把手的教啊!”
“这也正常吧,时间不多,天赋还这么好,要我是老师我也这么教,不然被人带坏怎么办?”
“……”
方时乐刚听到这种言论还想去解释两句,免得又引发什么不好的言论,没想到他们说着说着就自己找到了理由。