魔蝎小说

第二章 英语英语想说爱你不容易（第1页）

第二章英语，英语，想说爱你不容易

昨天上完课，阿洁发现挫败感越来越强了，阿洁在日记里写道：

“真是好痛苦啊，听着老师流利的英文，心里微微发苦。是真的听不懂啊，和高中时代的感觉完全不同。那时不管听不听的懂，只要到时考试可以过关就行了，但现在却是自己花钱去上补习班，听不懂的恐惧让人失措。

本来以为老师会从最起码的基础开始讲，但是上来就是一大篇文章，看不懂的单词比看的懂的多。本来英语自己学的就不好，这样一来简直就是让一个刚认字的小学生写论文一样的感觉。讨厌的学校啊。

念起英文嘴里好像有什么东西堵着一样，根本就张不开嘴，也是啊，一句话有半句不认识也难怪了，是自己基础不好，但是又不知从何下手，背单词的速度还没有忘的快，一天下来真是让人受不了。

5555555~~~~为什么要去学英文啊，为什么没有英文就找不到好工作啊。没有任何高尚的理由，我突然间觉得自己很傻，以前竟然费那么大的力气去做一件没有任何理由的事情，谁能给我一个继续学下去的理由吗?

记得“疯狂英语“创始人李阳这样说过：学英语就是要去赚外国人的钱！用漂亮的英语打击外国人！学好英语就是为了更好地赚取外国人的金钱，增加我们伟大祖国的财富，学好英语就是为了更好地向世界传播中文和中国文化，学好英语就是为了更好地爱国！考试过关，找份好工作、出国都是顺便的事情！

我怎么没觉得啊，这样来说，学习英语的目的倒是十分宽广的，功利的，想来又是很崇高的啊。突然让我想起《鹿鼎记》中陈近南和韦小宝的对话：

陈近南：小宝，你是个聪明人，我可以用聪明的方法跟你说话。外面的人就不行！

韦小宝不解：为什么？

陈近南：读过书明事理的人，大多数已经在清廷里面当官了。所以我们要对抗清廷，就要用一些蠢一点的人。对付那些蠢人，就绝对不可以跟他们说真话，必须要用宗教形式来催眠他们，使他们觉得所做的事都是对的，所以“反清复明”只不过是个口号，跟“阿弥陀佛”其实是一样的。清朝一直欺压我们汉人，抢走我们的银两跟女人，所以我们要反清。

韦小宝：要反清抢回我们的钱跟女人，是不是！“复不复明”根本就是脱了裤子放屁，关人鸟事呀！行了，大家聪明人，了解！继续！

陈近南：总之，如果成功的话，就有无数的银两跟女人，你愿不愿意去呀？

这样的比较虽然比较搞笑，但不难发现李阳和韦小宝是有点相似的。当然，不好说多少人当了韦小宝，多少人当了“外面的人”，反正大家都认同就有钱赚，都不去想这样的目标到底能给人以多大的帮助。

哎，没办法。都开始讨厌自己了，学习很痛苦啊，没办法完全用心去学，学习自己讨厌的东东真是让人痛苦的事情。

想想就觉得悲哀。从小到大学校对英语的片面夸大的要求，造成了我们对汉语的选择性失明。我上高中的时候，英语老师可以随时踢掉历史，生物，地理老师的课，因为有冠冕堂皇的理由，：那是副科。高考要考英语，职称要考英语，研究生要考英语，大学还要考英语四、六级，出门就先不提了。英语，成了现在压在大学生头上的新的一座大山。可是结果呢?仍然是培养出一大批靠身体语言应付老外的家伙们。我发现我还是无法跟英国留学生顺利地交流，同时老祖宗的文字却仍然使用得这么贫乏，这算不算丢了西瓜，也没捡到芝麻呢？

不过不学也不行，虽然讨厌，但是还是要学习。好累啊！从上补习班以来已经有一个月没有休息过了，一天到晚，除了英语就是英语，听不懂的痛苦让人更加无力。好想睡一个懒觉啊，现在看到英语书就开始犯困，比安眠药还管用。”

从字里行间，笔者都可以看出阿洁的无奈、无助。学英语到底为了什么？有人说是为了谋得个好的工作，也有人说学英语是为了跟上时代的潮流，也有人是为了出国、考研，所以学英语的人络绎不绝。城市里遍地都是各色各样的外语培训学校。有考四，六级的，考职称，考托福GRE的……。归结到一点，一切是从功利的角度出发，为了前途，或是“钱”途！其实学以致用，本也无可厚非。但是总觉得有点遗憾：如果不是为了自己的兴趣去学英语，也太委屈自己了，难道不会累吗？

其实，挖掘自己学习英语的潜能，培养学习英语的兴趣，让自己从学习英语中得到快乐，才应该是学习英语的根本目的和动力。

《论语》中，孔子就如何学习，提出了自己的观点。他说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”这就是学习的三种不同的境界：知道——喜好——乐在其中。

“知道”偏重于更改，对象外在于己，你是你，我是我，往往失之交臂，不能把握自如。所以，当需要大家身体力行进行实践的时候，往往难以做到。比如说大家都“知道”学习英语的重要性，但到需要努力花费苦功学习的时候，就很少能有人做到了。

“喜好”触及情感，发生兴趣，就像一位熟识的友人，又如他乡遇故知，油然而生亲切之感，但依然是外在于已，相交虽融融，物我两相知。比如说也有很多人都会说自己“喜好”英语，这是确实的，但“喜好”英语的，又有几个人能真正掌握英语，学为所用呢？这就是“喜欢”，比“知道”要强，但还没有进入“乐在其中”的境界。

“乐在其中”才是学习英语的最高境界。这种境界有一个最恰如其分的词语来形容，这就是“陶醉”。陶醉于其中，以它为赏心乐事，就像亲密爱人一样，达到物我两戽，合二为一的境界。用当今时髦的话来说，这就叫做“太投入了”。

当今世界首富比尔·盖茨也说过：“当学习充满乐趣时，学习才更为有效。”伟大的科学家爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师，它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲。由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。”这就说明了，不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。

不管学什么，商务英语也好，交际英语也好。大多数的人始终不能预测将来会是怎样。不能保证你学的东西今后是不是有前途。当大家都一窝蜂似的去学某一样东西的时候，最终的结果是就业的危机。所以你喜欢什么，就去学什么。“乐在其中”最重要。

今天的世界是现在科技高度发达的世界，是物质文明日新月异的世界，在这个新世界里，中华民族是落后的，是要向人家学习和发展的，中国人如果一味地抱着过去的骄傲和光荣而不向前发展，就会被世界淘汰。

“80后”怎样去向人家学习呢？那就得把姿态放得低一些，谦虚而有诚意地向人家学习，如果拒绝学英语，趾高气扬地等着人家把发明出来的东西翻译成汉语来献给你，那就只会等来坚船利炮和淘汰式的打击。因此大家要想学好英语，就得摆正自己的心态，拿得起，放得下，这才是大民族的胸怀。笔者的观点是“80后”要学英语，而且非学好不可，但要处理好以下两个问题：

一是要摆正外语的位置，不要本末倒置。汉语是中国人之本，外语再重要也只是工具，不要逼着每个“80后”都去学好外语，适当地开设外语课程，给很多人提供学习外语的机会，适当地增加外语在人才评价时的参考份量，这些都可以。而不要人人提职称都要考外语，外语考不过关评职称门儿都没有。