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妈妈的学生(第1页)

入了秋,天就一天天凉快下来,正是干活上学都不遭罪的好时候。地里的庄稼收得差不多了,场也打净了,该交的公粮交了,该分的口粮也分了,村里人总算能喘口气,盘算盘算接下来的日子。孩子们也结束了暑假,背起书包,重新走进了学堂。

王秀英是向阳小学的民办教师。学校就在村子西头,是几间旧瓦房围成的小院,院子里有棵老槐树,树下挂着半截铁轨当钟,上课下课,值日生就拿个小铁锤“当当”地敲。学校从一年级到五年级都有,每个年级一个班,老师连校长带上课的,一共就三个人。王秀英教一二年级的语文和算术,还兼着音乐课——其实就是教孩子们唱几首简单的革命歌曲和童谣。

开学有阵子了,学校的日子又走上了正轨。每天清晨,王秀英早早起来,做好早饭,收拾利索,把晚晚托付给周奶奶或者交代给在家的林向西,然后拎着那个洗得发白的帆布包,里面装着课本、教案和批改作业的红墨水钢笔,匆匆往学校赶。下午放学再回来,忙活家里的一摊事。

林晚晚三岁半多了,对“上学”这件事,充满了好奇和向往。她看见村里的哥哥姐姐们背着书包,每天按时出门,按时回来,嘴里说着“老师”、“上课”、“作业”这些她不太懂但觉得很“厉害”的词。她也知道,自己的娘就是“老师”,是教那些哥哥姐姐们认字算数的人。

有时候,王秀英早上走,晚晚会抱着她的腿不撒手,眼巴巴地问:“娘,你去哪儿?”

“娘去学校,给哥哥姐姐们上课。”

“晚晚也去,晚晚也要上课。”晚晚仰着小脸,满是渴望。

王秀英摸摸她的头:“你还小呢,等再长大点,就能上学了。学校里有好多大孩子,你去了娘顾不上你。在家乖乖的,等娘回来。”

可晚晚不满足于“等娘回来”。她想去看看娘工作的地方,看看“上课”到底是什么样子。这天早上,她又缠上了。王秀英看她实在想去,想想今天一二年级的课不太紧,学校院子也还算安全,便松了口:“那行,今天带你去。但咱们说好了,到了学校,不能大声说话,不能乱跑,要听娘的话,行不行?”

“行!”晚晚响亮地答应,小脸上笑开了花。

王秀英给晚晚换上干净的小褂子,把头发梳整齐,自己也收拾了一下,然后牵着女儿的手出了门。朝阳金灿灿的,把娘俩的影子拉得长长的。路上遇到去上学的孩子,看见王老师牵着小妹妹,都好奇地看,有的胆子大的就喊:“王老师早!”

“早!”王秀英笑着回应。晚晚有点害羞,往妈妈腿后躲,但眼睛亮晶晶地看着那些背着书包、比她高好多的孩子们。

学校很快就到了。几间灰扑扑的瓦房,窗户是木格子的,糊着纸,有些破了洞。院子里的土地扫得还算干净。老槐树的叶子已经开始发黄,但依然浓密。已经有来得早的学生在院子里追逐打闹,看到王秀英,立刻收敛了些,规规矩矩站好喊“老师早”,但目光都忍不住往她身边的小不点身上瞟。

“这是王老师家的小妹妹,叫晚晚。今天来学校玩,你们要照顾小妹妹,不许欺负她,知道吗?”王秀英对围过来的几个一二年级学生说。

“知道!”孩子们齐声回答,然后好奇地打量着晚晚。晚晚穿着小红褂子,扎着小揪揪,小脸白净,眼睛又大又亮,看着就招人喜欢。

“晚晚妹妹,你真小。”一个扎着羊角辫、脸上有几颗雀斑的女孩子大着胆子说。

“我三岁半了!”晚晚挺起小胸脯,伸出三根手指,又努力弯起半根,表示“半”。

孩子们都笑了,觉得这个小妹妹真有意思。

上课钟“当当”敲响了。王秀英对晚晚说:“晚晚,你就在院子里玩,别出校门,别爬高,渴了去那边水缸舀水喝。娘要去上课了。”她又对那个雀斑女孩说:“小玲,你是班长,帮老师看着点晚晚妹妹,行不?”

“行!王老师,包在我身上!”叫小玲的女孩拍着胸脯保证,她看起来有七八岁,很有些小大人的模样。

王秀英匆匆进了教室。很快,一年级的教室里就传出了她清亮柔和的声音:“同学们,把语文书拿出来,翻到第三课……”

晚晚站在院子里,看着娘进了那间屋子,关上了门,心里有点空落落的。但很快,她的注意力就被学校里的一切吸引了。院子比她家大得多,地上用树枝划着玩“跳房子”的格子。教室的窗户开着,能听到里面琅琅的读书声,是娘在领读:“人——口——手——,山——石——田——土——”

那声音整齐又响亮,晚晚觉得很好听。她走到一年级教室的窗户下,踮起脚尖,扒着窗台,努力想往里看。窗户有点高,她只能勉强露出半个脑袋,看到里面一排排黑乎乎的后脑勺,还有站在讲台前的娘的背影。

“晚晚妹妹,你想进去看吗?”小玲走过来,小声问。

晚晚点点头,又摇摇头:“娘说,不能打扰上课。”

“那我们在外面听。”小玲拉着她,坐到教室门口台阶下的阴凉处。这里能清楚地听到里面的声音。

王秀英在教生字,每教一个,就让孩子们在石板上写。晚晚听不懂那些字的意思,但她喜欢听娘讲课的声音,不急不缓,很清楚。她也学着里面孩子的样子,伸出小手指,在空中比划着,虽然她不知道自己在划什么。

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